La participación en un Modelo de Naciones Unidas (MNU) se convirtió en una experiencia formativa clave para los estudiantes del Centro Educativo Quisqueya de Santiago, durante la celebración de MINUCEQUISA, su Modelo Interno de las Naciones Unidas.
Durante el encuentro, los jóvenes asumieron el rol de diplomáticos para analizar problemas internacionales, presentar propuestas y negociar acuerdos. La actividad buscó fortalecer habilidades como la investigación, la argumentación, el pensamiento crítico, el liderazgo y el trabajo en equipo.
Este año, las comisiones abordaron temas de alta relevancia global. La comisión de la Organización Mundial del Turismo (ONU-Turismo), integrada por estudiantes de secundaria, examinó medidas para equilibrar el crecimiento turístico con la preservación de la identidad cultural y la calidad de vida de las comunidades locales.
Por su parte, el Programa de las Naciones Unidas para el Medioambiente (PNUMA), conformado por estudiantes de primaria, centró sus deliberaciones en la contaminación de los océanos y sus consecuencias para el planeta.
Más allá de las resoluciones aprobadas, los organizadores destacaron que el principal resultado de MINUCEQUISA fue el aprendizaje adquirido por los delegados y su motivación para convertirse en ciudadanos activos y comprometidos con su entorno.
La institución invitó a la comunidad educativa a compartir sus reflexiones sobre la experiencia y a seguir contribuyendo, mediante el diálogo, a la construcción de un mundo mejor.
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