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HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS PARA IMPARTIR CLASES | SUSAETA
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN EL ENTORNO VIRTUAL PARA PRIMARIA | SUSAETA
MOTIVACIÓN Y DESARROLLO PERSONAL DEL DOCENTE EN TIEMPOS DE COVID19 | SANTILLANA
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA TRABAJAR MATEMÁTICAS | PROCAPE
GAMIFICACIÓN, APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGO | PROGRENTIS
FUNDAMENTOS DE LA COMPRENSIÓN Y LA LECTURA | PROGRENTIS
NEUROEDUCACIÓN Y NEUROMITOS ¿CÓMO APRENDE EL CEREBRO? | PROGRENTIS
TBL (THINKING BASED LEARNING) | PROGRENTIS
FLIPPED CLASSROOM. INNOVAMOS O NOS VAMOS | PROGRENTIS
NEURODIDÁCTICA EN EL APRENDIZAJE | PROGRENTIS
APS (APRENDIZAJE BASADO EN SERVICIO) | PROGRENTIS
PROCESOS NEUROFISIOLÓGICOS EN LA PRÁCTICA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA | SANTILLANA
¿CÓMO TRANSFORMAR MI SALÓN DE CLASES DESPUÉS DE LA PANDEMIA? | SM
FLIPPED LEARNING (FL). DESARROLLANDO EL TALENTO DE LOS ESTUDIANTES.
HABILIDADES TÉCNICAS:
MANEJO DE LAS TIC’S Y RECURSOS CIBERNÉTICOS| ISFODOSU
DIPLOMADO TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS PARA LA INNOVACIÓN DOCENTE | ISFODOSU
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